那條捷徑

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版主: 林思彤麻吉鄭琮墿胡也

《那條捷徑》
--記無垢肢體開發春季班

教室面向馬路九樓,避不開川流的車聲,一整排敞開的窗戶,燈光溫適沉穩,窗簾經過幾次洗滌似的有著自然產生的皺褶、褪鏽般的紅褐色,剪裁隨性,不規則的下擺隨風擺盪。

來到教室坐定的第一件事,就是把自己的重心校準,收束腹心、拔高腰椎、雙肩自然垂落、骨盤下紮擺穩,開始靜坐。直到老師的指腹敲擊鼓面,是喚醒的第一聲胎動。

放身體在自己的看顧下自由。像看著剛學步的孩子一樣,任他在視線所放眼之處去到最遠,不收限他摸索的無邊無際,但也守住底限,知道自己有能力、也明白怎麼協助他,可以把心放下,看他盡情奔跑跳躍、弄的滿身泥濘也無所謂。

要讓呼吸解困哪塊肌肉、什麼地方緊栓住多餘的力氣、施力的時候撐持住整個核心脊柱持平重心,每一截脊椎如何起落、鬆弛, 下沉時大腿肌肉如何旋轉才能均勻受力,雙腿不再因為過度的負載禁不住的震動,搖垮重心,過程像為每個部位細密無縫的抹去積累的淤泥,讓所有的力量有了適宜的歸處。

老師要我們放掉獨自支撐的力氣,讓別人加入支軸,在同一條線流裡共存,沒有言語掘出的路障,給出力氣時能安穩的落實平放,往後掉落時能被專注而明確的力道穩妥接住的,互相拉扯時能把重心放落到最低,不鬆懈一分力氣緊繫著互相牽制的扭力,保持最穩固的平衡,彷彿你可以在我身上安睡的那種和諧,直接而清晰的信任,在這個時刻當你堅實如牆的重心。

為對方守持距離,保有獨立,但也避免落單,一個動靜都會被牽動,不偏袒單獨也不強調親密,互相學習支撐是一件特異的事情。畢竟身體平均、完整的構造足以讓我們撐起自己,鞏固每個動作能夠獨立完成。

日常裡的信任,是一沙一磚的事,拉長久的時序穿越陌生的細窄之處,維持僅透光似的理解。唯有身體是通向彼此最近的路,直越過言語疆界的捷徑,身體完全趨向本性,不偏斜不遲疑,全都在舉動間密集的傳遞,展露充滿邊角或圓潤的個性,坦誠的投入行動,就算是膽怯或笨拙都充滿誠實的篤定。

想起我第一次參加俞萱的舞踏工作坊,我們在這場活動後的下一次見面,才開始認識,當時在20分鐘的自由舞動時,她卻自然的,把身體攤開,將上身的重量放落在我身上,雙腳紥緊地面,讓我不會突然接住她的墜落而唐突失措,如果我們有一點畏怯或遲疑,這個姿態就會滿是僵硬的空洞和無法貼合的間隙。

自開始訓練身體以來,我一直都明白自己並不是為了成為專業舞者,是想找回和身體親密無間的關係,才能在承接他人觸感的片刻裡,碰觸到在這個佈滿距離裂隙的世界、無力理解的孤獨裡安身的意義。

就像在嚴冬尾端,瓣葉只有一層細胞厚的地衣,在第一場春雨過後,賜福似的從枯竭裡甦醒,光線穿透葉脈,彷彿從內部發光,雖然細微脆弱,但獨特的構造和形狀卻能讓雨水在葉片上儲存及流動,希望在接起彼此的這個片刻,我們都是甦醒的瓣葉,也是流動的雨水。

2017/05/18
結尾時關於葉子的比喻十分細緻
使文章所傳遞的思想更立體明確
並呼應了此文的標題

ocoh說